Tag: 巨匠電腦學員評價

巨匠電腦評價-優良好評~我爸媽對我另眼相看了

錚/巨匠電腦評價 -優良好評~我爸媽對我另眼相看了!!! 我年紀很大了,四十歲了,未婚還在為生活奔波,工作不好一直換,在一次機緣下,幫老爸重灌電腦,老爸也很擔心我,老爸就問我為何不往電腦方面走,當下並沒有想太多,就在跟老爸去吃飯路上經過巨匠電腦補習班,這家補習班我經過他好幾次了,但我從沒正眼看過他一眼,這是我第一次注意到巨匠電腦補習班,也發現裡面學生好多,雖然我不知道巨匠電腦評價如何,但我看到外面的海報,以及學生這麼熱絡,想說現在電腦這一技之長好像也滿有用處的,老爸也叫我去看看,所以我決定聽我老爸的意見,去試試看。

回家後也跟老媽討論了一下,難得看老媽也在替我有想法而開心,所以全家一起上網查了巨匠電腦評價以及優缺點,看了老半天看不出所以然,決定去現場問一下,為了壯膽,還叫老爸陪我去。不問還好,一問之下才發現現在電腦證照在社會上這麼吃香,我認為這是我改變自己的機會,父母也很支持我於是我決定來巨匠電腦補習。

來到巨匠電腦補習班上課,這裡的上課內容很充實,教材也十分豐富給好評價,而且老師在上課的同,時也能夠在第一時間關心學員的學習狀況,並適時的給予協助與指導,使學員都能真正的吸收並加以應用,使得學習變得更加輕鬆有趣,我特別喜歡PhotoShop的課程,老師會提供許多素材供學員們發揮,並且用許多實力讓我們學得更多且更加快速。在此時,其他我不敢講,但光師資這方面我認為巨匠電腦評價可是一等一的,完完全全是我想要的。

現在我有證照,順利找到不錯的工作了,我從原本是個魯蛇變成對社會有所貢獻的人了。父母也非常開心,這是個機緣,也是個改變,非常感謝巨匠電腦讓我有所成長,跟大家說找不到方向的人,可以去巨匠電腦補習班走一趟,或許你就有你的想法了。

https://www.youtube.com/watch?v=ygSrrURroMk

巨匠電腦評價-巨匠補習班~中最讚歐-我的試聽旅程

錚/巨匠電腦評價-巨匠補習班中最讚歐-我的試聽旅程! 學電腦要堅持,不持續就沒效果~~當然我也不例外。從巨匠電腦評價,到其他電腦補習班評價我都查過了,我不是很龜毛的人,但錢就要花在刀口上。因為我有很想學電腦的心,所以我保持學習的精神,畢竟我的興趣就是電腦!去年報了私立學校電腦課程感覺還不錯,環境師資同學程度都很好,但可惜的是時間不合,距離又遠~所以就很有良心的退費給我們。

從那邊離開之後,接下來就是我一連串的電腦補習班旅程了!!!試聽,是非常重要的一個環結,因為你才會知道師資/教室/同學是不是對到我們的tone!不是的話,上起課來奇檬子會非常的不爽!!有時會因此而放棄上課!!所以一定要去試聽看看!!我第一家去學承電腦,牌子沒另2家大,但我去時業務就一整個銷售式的方式來賜候我,讓我沒試聽前就感覺很差,既然感覺差了,我接下來試聽就沒興趣了(是有聽一下下拉)。過幾天就跑去聯成試聽,聯成分校算多,牌子也夠大,但視聽下來總覺得不夠給力,且課程跟學費cp值我覺得很低,但我還是對聯成有所保留的,畢竟整體我覺得不差。

人家說貨比三家不吃虧,又過幾天我又不厭其煩的跑去巨匠電腦視聽。去之前我就查過巨匠電腦評價了(有好有壞拉),不過我這人試聽過才會決定事情的人,服務人員跟學費我就不多說了,狀況都一樣,但最重要的試聽,我非常的滿意,原因有三:1.老師教學清楚明白、2.適合自己的學習方法(這點真的很重要)、3.課後服務,這點真的很重要。後來我也是列入考慮名單,沒馬上決定。但我對巨匠電腦評價的確是領先其他家了。

這些就是我的試聽旅程,我沒打廣告,希望各位可以自己去試聽,找到自己想要的才是最重要的,我只是把意見提供一下。現在我在巨匠電腦補習班了,跟著自己步調努力學習中,上課情況我也不多說,但到現在我非常的滿意就是了,但根據試聽,巨匠電腦真的很不錯。

 

 

輕鬆做出完美PPT 連同事都羨慕 – 巨匠電腦評價 分享

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巨匠電腦評價 分享製作PPT的重點,依循這個模式製作出來的PPT,讓你被上司誇讚、同事羨慕。PPT是公司產品、報告最重要的傳播媒介之一。善用這個工具,讓你成為厲害的簡報高手! 巨匠電腦評價 給你最有用的資訊!

  • 讓工作更迅速確實、輕鬆進展的工具

大家平常在工作時,一定有因應各種狀況而製作過許多簡報。你曾經想過簡報在工作上扮演什麼樣的角色嗎?

雖然這個問題的答案會因為不同的立場而有所改變,但我認為簡報的功能就在於「能有效推動工作上的溝通」;更精準一點來說,我們可以把它的功能定義為「更迅速、確實而輕鬆完成工作上的各種溝通。」請注意,這三項要素正是事業能否成功的要因。在財務理論中,「成效」「成本」與「時間」是計算企業價值或事業價值時,最基本的三項要素。

追根究柢來說,簡報的製作是為了讓工作「更快、更正確且花費更少勞力」,而做的一種溝通輔助作業。

我將在書中為讀者說明各種簡報製作技巧,這些技巧被公認為能滿足上述三項評判基準。相反地,一些大家平常聽到的方式或秘訣,卻不見得能通過上述這三項要素的考驗。譬如,最近我們經常見到某些過度使用視覺影像,或以非常抽象的短句來表達訊息的作法,這些會造成反效果,請大家特別留意。

  • 全球共通的組成要素與版面準則

在製作簡報時,首先我們必須掌握構成簡報的組成要素與版面。

我一開始是在電通廣告公司工作,後來換到波士頓顧問集團(以下簡稱 BCG)、科爾尼管理顧問公司(A.T. Kearney)等外資策略顧問公司,目前則在合益集團(Hay Group)協助企業客戶發展組織與開發領導力。有關簡報的組成要素與版面,其實不管在哪個國家或哪間公司都大同小異,沒什麼差別。也就是說,簡報具有全球共通的普遍性,只要你學會了製作方法,不管走到哪個國家或哪間公司,都能派上用場。

  • 組成要素共有六項

組成簡報的必備要素,共有以下六項。

①訊息

你在這份簡報裡最想說的事。

②圖表、概念圖的標題

支撐訊息基礎的分析、資料與概念圖的標題。

③圖表/概念圖

圖表是「把數字視覺化的圖說」,概念圖則是「把概念與關係、結構視覺化的圖說」。在國外提到「概念圖(Chart)」時,指涉的對象通常還包括了圖表(Graph),可是基於整理方便的考量,我在書裡把圖表跟概念圖分開來談。概念圖有時可使用照片或視覺意象來製作。

④備註

有助於理解內容的留意事項。

⑤出處

分析中所使用的資料、訪談、報導出自哪裡。

⑥頁碼

其中第⑤項「出處」很容易被人忘記,可是出處是證明簡報所引用資料具有可信度的唯一依據,是一份簡報中非常重要的元素。如果你在簡報中引用了其他地方的資料,一定要記得標明出處。

  • 版面標準

圖 1 就是根據上述六項要素編排出來的版面。當然,版面的組成元素會因為每間公司,以及對於版面的不同要求而有所差異,請視情況做彈性調整。

但有一點要注意,一定要讓整體編排方式一致。如果你每一頁都用不同的方式編排,看的人一定會被搞混。

  • 文字大小至少要 12p,每則訊息控制在兩行以內

基本上,簡報的文字大小沒什麼特別規定,但我建議至少要採用 12p 以上(p=point)。相關的簡報訊息則請控制在每則兩行以內,這點一定要記住。雖然這不是什麼硬性規定,不過當你的簡報內容越重要時,這項技巧也就更重要了。

因為當簡報內容越重要,你的簡報對象就越接近經營高層;而領導者的層級越高,通常他們的時間就越少(=不想看長又沒重點的文字),越沒辦法看太小的文字(=老花眼)。

一開始,我提到製作簡報的目的就是要「有效推動工作上的溝通」,既然如此,製作簡報的人一定要站在簡報對象的立場上,注意各種細節。而在各種細節中,「文字大小至少要 12p 以上」「訊息控制在兩行以內」這兩項就是最基本不過的要求。

簡報製作的順序

 

  • 依照「訊息」「出處」「圖表/概念圖」的順序製作

請依照以下順序製作簡報。

①編排頁碼

②寫出訊息

③記載出處

④給圖表/概念圖一個標題

⑤製作圖表/概念圖

⑥寫下備註

 

我在這本書裡拿來說明的簡報範例都省略了頁碼,其實頁碼是組成整體簡報的重要元素,方便我們了解簡報順序及搜尋資料。但我擔心在這裡寫下頁碼的話,可能會讓讀者跟書頁的頁碼搞混,因而省略。

  • 一開始先從圖表或概念圖下手,簡報就「掛了」

接下來,就讓我們看看製作簡報的順序吧。我知道很多人都先從⑤「製作圖表/概念圖」下手,但這種作法我並不推薦。為什麼呢?因為這樣做出來的簡報最後不是不能用,就是做出一堆不知所以然的簡報來。在 BCG 裡,我們說這種簡報是「死掉的簡報」。一名好的顧問絕不會去做這種「死掉的簡報」,也不會叫別人去做這種簡報。

為什麼從圖表跟概念圖開始製作的話,做出來的簡報最後會不能用呢?因為這麼做的話,簡報所表達的訊息會曖昧不清。如果從圖表、概念圖開始下手,「可以用圖表跟概念圖說明的事情」很容易又被當成了整個簡報的主題,可是簡報的「主角」應該是你想傳達的訊息,「配角」才是圖說,這麼一來就反客為主了。所以製作簡報時,第一步應該是把你想在這份簡報裡傳達的訊息寫下來,也就是②的「寫出訊息」。

  • 盡早寫下麻煩又容易忘記的出處

寫完訊息後,再來就是出處。寫下出處可以把「你想說的話,究竟是以哪些資料為根據」作釐清。

簡報製作可以說是一種逆向工程(Reverse Engineering)。一方面,我們從上往下,闡述自己想說的話(=訊息)。同時我們也由下往上,從我們依據的資料(=出處)去看看有沒有什麼可以使用的材料。這種作業就像從東西兩頭同時開挖、最後在中間碰頭的隧道一樣。寫下出處,可以幫助我們打好由下往上的基礎。

我之所以強調要盡早在簡報的第三步驟寫下出處,原因在於:如果最後才來補出處,一定會忘記。等你開始習慣做簡報後,你會發現記載出處這件事很麻煩,會干擾整個簡報的製作節奏。無論是報導的標題、發表時間、發表的公司等等都要一一查清,寫進簡報裡,是一件很繁瑣的作業。有時候在深夜製作簡報,發現作者的名字裡有個罕見的字怎麼打都打不出來,當下真是無奈極了。可是這部分如果不趁早做,之後你會更不想做。所以,請一定要在製作簡報的前期趁早解決掉。

  • 沒有標題的圖表/概念圖不易理解

來到這一步後,我們終於要把想傳達的訊息跟資訊結合成圖表與概念圖來說明。我會在稍後說明圖表與概念圖的作法,現在請先記住:「一定要記得給圖表/概念圖下標題」。假使沒有標題,看簡報的人很難理解你到底在講什麼。

以圖 2 為例。這份簡報說明一個令人意外的分析結果,在採用營業支援系統之後,營業生產率非但沒有上升,反而還下降。但由於沒有給圖說一個標題,看的人儘管大概能了解這張圖在講什麼,卻完全不知道這些分析是怎麼來的。

我們像圖 3 這樣給這張圖一個標題後,雖然只是一句話的差別,不過大家應該都看得出來—多了這句標題,看的人就會明白這些分析是從什麼樣的依據而來。

  • 可以省略備註的情況

如果簡報裡沒什麼需要特別註記的地方,或是資訊根本就是製作簡報者自己做的(例如自己畫的結構圖、簡圖等),這時候就可以省略備註(不過嚴格來講,最好還是標註基本資料的出處,再加上簡報製作者或公司的名號,例如「由某某公司依據 2010 年勞動統計資料繪製」等)。

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文章出處: http://buzzorange.com/2014/10/27/good-points-about-ppt/
圖片出處: https://goo.gl/tZ0bjt
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透過 巨匠電腦評價 發現,許多人對程式語言為之謊恐,認為那是一個可怕的又很難的東西,不過今天 巨匠電腦評價 分享,連小孩都可以輕鬆學會Coding的遊戲-CodeMonkey!

軟體正在蠶食一切,所以請學習程式設計吧。在互聯網無孔不入的今天,學習程式設計已經不再是大人們的特權,兒童已經成為學習程式設計的下一個主力軍。MIT Media Lab 的 Lifelong Kindergarten Group 很早就開發了物件導向的程式設計語言Scratch。而現在這類產品也越來越多的湧現。

CodeMonkey是一個線上的交到孩子任何程式設計的遊戲類產品,針對的是 9 歲以上的兒童教育。

在遊戲中,有一隻想要吃到香蕉的小猴子,孩子通過編寫代碼,幫助虛擬中的猴子小夥伴獲得它心愛的香蕉。剛開始,遊戲會為孩子提供簡單的程式設計語言,例 如“step 15”,引導孩子操作猴子前進或者後退 15 步吃到香蕉。而之後關卡難度會越來越大,例如一次性獲得多個香蕉,轉彎操作,與烏龜小朋友一起合作跨過湍流的小溪,打敗老鼠爭奪香蕉。不同難度的關卡,對 應程式設計學習中不同的難點,例如邏輯迴圈等等。

遊戲與學習的結合對於教育來說有兩個優勢:它讓重複式的學習不再成為困難。知識的積累需要不斷地重複習得,而通過遊戲的模式可以消解重複的痛苦,你 可以做一個簡單的類比,在遊戲中你會對重複刷怪感到厭倦麼?而在另外一個方面,遊戲是通過不同的方式刺激你對知識的吸收,聲音,動畫,技術等等,而這比單 純的言傳身教來得更加有效。

根據官方博客,Codemonkey 每個月都會增加關卡的數量,設置更為豐富的遊戲形式讓孩子學習程式設計。對於那些希望培養孩子成為掌握科學、技術、工程與數學(STEM)未來之星的家長來說,這款產品是一個非常合適的寓教於樂的產品。讓你的孩子一展身手吧!

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文章與圖片出處: http://goo.gl/AOd3jY
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錚/ 巨匠電腦評價- 電腦證照好好用不騙人! 在高職時我就讀的科系跟設計完全沒有關係,某天在同學家逛網頁時看見了巨匠電腦評價以及補習班的創意設計班廣告,於是點進去巨匠電腦補習班查看,課程內容介紹詳細。就這樣我開始接觸了設計這個領域。因為沒碰過這類軟體,所以並不了解這方面的難度,剛開始確實遇上一些問題,但就因為這樣我認為自己更該努力學習,在學習Photoshop的過程中,我有問題都馬上提問老師,並且很認真的把老師出的回家作業做完,就這樣我的軟體能力大大提升,也從老師身上學到好多技巧與應用。

學無止盡,電腦教學以及證照真的很多,學是學不完,所以要有自己的方向,不過我覺得到現在我給予巨匠電腦評價會很高,環境舒適良好,師資優,服務態度親切又實在。如果朋友現在也在問我巨匠電腦評價如何,我會推薦我朋友們就是巨匠電腦,別猶豫了。

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